Resultados para: «sing»
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· Ficha de clase
Yo soy…
Sin embargo, esto no conforma toda tu identidad, ya que durante esta etapa de adolescencia la conformación de tu identidad
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Como se expuso en el video, no sólo depende de una buena intención, sino de que todas las personas aprendamos a respetar
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
analiza el conflicto, optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar a otros.
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Por supuesto, cada uno toma individualmente lo que le parece mejor; sin embargo, esas opciones para elegir están dadas por
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Los conflictos de tan grande magnitud no sólo afectan a las personas directamente implicadas, sino que pueden perjudicar
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
ejercicio pleno en la vida política para alcanzar la igualdad sustantiva, es preciso hablar de los obstáculos que enfrentan y, sin
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Debe existir un compromiso, no sólo entre las personas, sino también entre las naciones para propiciar la paz y fomentarla
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
preconcepciones y sin dar preferencias a unos en perjuicio de otros, la abogada menciona que, si bien es un término muy
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Todas las personas tienen la misma dignidad y derechos, sin embargo, esto no siempre se cumple.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
“La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
¿Es posible ser árbitro o árbitra sin seguir ciertos lineamientos?
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Sin duda, tienen una enorme responsabilidad en la vida de todas y todos.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
noticia en la que se mencionaba que la población joven tiene dificultades para encontrar empleo por “falta de experiencia”, sin
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
No se puede pensar la igualdad sin la diversidad y sin las diferencias.
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
mismas oportunidades para desarrollarse, tengan protección por las leyes, cero privilegios y puedan ejercer sus derechos sin
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