Contenido · Ficha de clase

¡Adivina, adivinador!

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas que en sesiones pasadas has visto varios cuerpos geométricos y sus características?

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Las construcciones de mi imaginación

¿Quieres ver qué animal construyó Isaac? Observa el siguiente video para conocer lo que hizo Isaac.

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Descubriendo al impostor

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con la cifra que formemos?

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Recolectando cifras

¿Qué te pareció? Qué alegría que si alcanzaron los ahorros.

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Visitantes misteriosos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¿Quién mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Preparando nuestra encuesta

Para terminar, revísala nuevamente, para que verifiques que tiene todos los elementos que mencionamos al principio.

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Manos a la obra con la encuesta

claro que sí, pero siempre y cuando las preguntas sean sobre el mismo tema, por ejemplo, ¿Qué otras preguntas se te ocurren

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Formando y ordenando cantidades

ayudarle a saber qué día vendió más y que día menos.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Compara números de tres cifras. ¿Qué vamos a aprender?

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Avanzamos y retrocedemos

¿Qué hacemos?

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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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