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Recordemos estrategias para sumar

Platícale a tu maestro o maestra por qué. Continúa practicando y utilizando el método que más te guste.

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Reconociendo huellas

Pon atención y escribe en tú cuaderno, ¿qué figura geométrica tienen las caras del cubo?Sus caras son cuadradas.

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Geometría con la maestra Rosalba

La figura geométrica que tiene la pirámide en su base nos sirve para identificar su nombre, por lo tanto, si es un triángulo

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¡Adivina, adivinador!

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas que en sesiones pasadas has visto varios cuerpos geométricos y sus características?

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Las construcciones de mi imaginación

¿Quieres ver qué animal construyó Isaac? Observa el siguiente video para conocer lo que hizo Isaac.

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Descubriendo al impostor

Si cambiamos 10 fichas rojas por una verde, tenemos que, Lupita representó el 759.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con la cifra que formemos?

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Recolectando cifras

¿Qué te pareció? Qué alegría que si alcanzaron los ahorros.

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Visitantes misteriosos

Qué bueno que te diste cuenta de eso, recuerdas que, cuando estabas contando las huellas, ¿Te diste cuenta que, los tamaños

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¿Quién mide?

¿Qué opinas? La vaca da menos pasos. - ¿Y por qué? Porque sus pasos son más grandes que los del caballo.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

de las tres varas que tenemos, vamos a medir el largo y el ancho de nuestro lugar, así que empezaremos, por ejemplo, midiendo

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Preparando nuestra encuesta

Recuerda que el tema sugerido en esta sesión es Asignaturas, por lo tanto, esta encuesta permitirá conocer la opinión de

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Manos a la obra con la encuesta

claro que sí, pero siempre y cuando las preguntas sean sobre el mismo tema, por ejemplo, ¿Qué otras preguntas se te ocurren

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Formando y ordenando cantidades

ayudarle a saber qué día vendió más y que día menos.

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Fábrica de pelotas de béisbol

En la sesión de hoy aprendiste a identificar qué cantidad es mayor que otra, también qué cantidad te falta para llegar a

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