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Formando y ordenando cantidades

#page/154 ¿Qué hacemos?

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Fábrica de pelotas de béisbol

#page/156 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm#page/157 ¿Qué hacemos?

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Avanzamos y retrocedemos

#page/158 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/159 ¿Conoces el juego de Metita?

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¿Cuánto mide?

Se paran al lado de la marca para corroborar que es esa la altura, para que lo midan con las varas.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

#page/161 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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Midiendo varas

#page/163 ¿Qué hacemos?

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Practicando y usando el metro

#page/164 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/165 ¿Qué hacemos?

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¡Salta rana, salta!

#page/167 ¿Qué hacemos?

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¡Juguemos a sumar!

#page/168 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/169 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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¡Sumar es divertido!

#page/173 ¿Qué hacemos?

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La juguetería

#page/174 ¿Qué hacemos? Comienza esta sesión con un pequeño juego, para ello, observa el siguiente tablero.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

#page/176 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/178 ¿Qué hacemos?

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Zapatero de animales

Cada número que salga, lo multiplicarás x 2 para el pato, por x 4 para el cerdito y x 8 para la araña.

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Los triángulos son fantásticos

#page/219 Para practicar un poco, realiza las siguientes figuras geométricas como se te vaya indicando.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

#page/180 ¿Qué hacemos? La tabla te sirve como apoyo para identificar las multiplicaciones, así te será más sencillo.

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