Resultados para: «numero-maya»
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Mi cuerpo es el nuevo lugar que habito.
Tenía planes para salir, ahora tengo proyectos en casa.
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
Fuente de Neptuno, Macroplaza, Monterrey, Nuevo León: (Luis Sanguino, 1984).
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Pregúntales a los adultos que te acompañan qué materiales podrías ocupar, por ejemplo:
Semillas
Cereales
Masa
Palillos
Hojas
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
Escribe esas sensaciones mientras reproduces de nuevo la pieza musical.
Ahora, una imagen la convertirás en sonido.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Por ejemplo, las mujeres requieren tratamientos específicos para enfermedades como el cáncer de mama o el cáncer de matriz
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· Ficha de clase
Construyamos metáforas artísticas
Escribe esas sensaciones mientras reproduces de nuevo la pieza musical.
Ahora, una imagen la convertirás en sonido.
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· Ficha de clase
La ruleta de las artes
Instrumentos sonoros confeccionados con objetos de uso cotidiano y materiales de desecho, los cuales, le dan vida a un nuevo
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Éste no es un mapa cualquiera, lo elaborarás: será un mapa tuyo: “tu mapa de identidad”.
¿Y cómo lo harás?
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
Lo único que necesitas es tu poder creativo y cualquier material que tengas en casa para darle un nuevo significado a los
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
Finalmente, con los pocos polvos que quedan, se presenta la última creación artística:El mapa de identidad, el cual refleja
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Y ahora, ese espacio real, tu casa, lo transformarás en un nuevo espacio, basado en tu imaginación.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
empleando los elementos de las artes (líneas, colores, formas, sonidos, movimiento), o inventando algo novedoso, incluso un nuevo
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Después, realiza una selección de objetos que te servirán para hacer un mapa.
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
objetos que encuentres en la cocina o en un solo lugar.Ya contando con tus objetos como por ejemplo el llavero del avión, el mapa
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
Si no cuentas con un mapa, puedes buscarlo en algún libro de geografía, historia o por internet.
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