Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

Vamos a ver la portada de esta revista.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Revisa el texto donde viene esta información. Observa la imagen de dicho texto.

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¡Investigamos con buena ortografía!

Esta palabra va con la familia donde se encuentran las palabras geología y geológicos.

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¡Terminamos nuestra revista!

Pensemos que esta barra de plastilina es el sedimento marino, y esta concha de mar es el organismo que se va a fosilizar.

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Conociendo a los personajes

Tranquilo, estas aquí, para aprender, y la palabra es autobiografía, pon mucha atención.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Estas palabras tienen el propósito de indicar el orden en que sucedieron los hechos.

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Dejando claro quién soy yo

En esta semana has estado trabajando en tu autobiografía y hoy toca revisarla para estar seguras y seguros de que todo está

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Representando a los textos narrativos

Pues más bien la están anticipando, dice que en noches así hay muchas aventuras, sin embargo, estar sentadas esperando ya

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

En esta casilla nos salvamos y no contestamos alguna duda o pregunta. ¡Nos salvamos!

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

¿Qué tiene qué ver esta canción con la clase? 

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Vamos a escribir adivinanzas

Recuerda que esta actividad puedes compartirla con más miembros de tu familia o las personas que estén contigo.

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¡La fuerza de mis raíces!

Toda nuestra familia directa puede estar en nuestro árbol, es decir, nuestros padres, abuelos y hermanos.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Termina de contestar estas preguntas en casa.

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¡El periódico Perico!

En esta ocasión no es así, solo tenemos la nota periodística.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Es muy interesante leer notas informativas para estar al tanto de lo que pasa a nuestro alrededor y en el mundo.

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