Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Para identificar cada una de las características, vas a jugar utilizando un dado que contiene las bases de diferentes pirámides

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¡Adivina, adivinador!

Pide a tu familia que te ayude a construir un dado.

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Las construcciones de mi imaginación

Ve colocando las figuras en un espacio para irte dando una idea y poder crear una figura final, puedes crear muchas figuras

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Descubriendo al impostor

Se va a mencionar una cantidad, y cada uno de los jugadores, dirá cómo lo representó.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Vamos a utilizar una tabla de valor posicional para poner la cantidad de billetes y de monedas que podríamos utilizar.

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Recolectando cifras

En la sesión de hoy vas a completar a centena y un millar, agregando decenas a un número dado y realizarás mentalmente restas

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Visitantes misteriosos

Vamos a comprobar la respuesta, porque, además, recuera, que nuestros amigos nos iban a traer una sorpresa.

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¿Quién mide?

Vamos a empezar con una actividad muy sencilla, mira te voy a contar que a Frida le dejaron de tarea medir con cuartas, una

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

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Preparando nuestra encuesta

Elabora un formato de encuesta. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a plantear la elaboración de una encuesta.

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Formando y ordenando cantidades

Formando y ordenando cantidades

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Fábrica de pelotas de béisbol

Vamos a jugar, a que tenemos una fábrica de pelotas de béisbol y que las empacamos en cajas de 100 pelotas cada una.

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Avanzamos y retrocedemos

Se le resta la cantidad menor a la cantidad mayor. Si te encuentras con una escalera subes.

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¿Cuánto mide?

Puedes medir la distancia que hay entre un objeto a otro, o entre una persona a otra y compartir tus resultados con tu maestra

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