Contenido · Ficha de clase

La invención de la escritura y las primeras ciudades

la aparición de las primeras ciudades como consecuencias del proceso de sedentarización de los grupos humanos, lo que marca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La invención de la escritura y las primeras ciudades

la aparición de las primeras ciudades como consecuencias del proceso de sedentarización de los grupos humanos, lo que marca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura

la aparición de las primeras ciudades como consecuencias del proceso de sedentarización de los grupos humanos, lo que marca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La prehistoria

C., marca el término de la prehistoria, a partir de entonces se señala el comienzo de la Historia (p. 12) Libro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Prehistoria: el mamut

La Prehistoria: el mamut

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cristianismo como movimiento social y político

Se podría decir que el año 0 marca el nacimiento de Cristo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Roma: de una monarquía a un imperio

El dios Marte y Rea Silvia son los padres de Rómulo y Remo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El paso de la vida nómada a la sedentaria

Marca en tu línea del tiempo, una barra de proceso del año 8000 al 6000 de algún color y escribe “Desarrollo de técnicas”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El paleolítico y la evolución humana

Marca el inicio en cuatro millones de años con el género australopithecus.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lotería de las civilizaciones andinas

La llama: Anda  y corre por las cordilleras andinas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Turismo histórico: civilización teotihuacana

#page/59 Recuerda que mientras la periodización de la historia mesoamericana marca el desarrollo de sus civilizaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Edad Media

La destrucción de Constantinopla se dio en el año 1453., marca, para algunos historiadores, el final de la Edad Media.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

Marca ahora el número dos o iskay.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Debate: Mexicas e Incas

A l inicio no tenían muchas cosas, no tenían ni casas, ni an imales y el alimento era poco,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Marín Ríos.

Ver contenido