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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Podemos concluir que el espacio y el tiempo son ejes de nuestras actividades cotidianas y de la comprensión del entorno.

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Y tú... ¿por qué te mueves?

las diferentes manifestaciones artísticas y culturales en tu vida cotidiana, entre otras muchas cosas.

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Pero antes… ¡A movernos!

o regla que determine cuál es el lugar o espacio ideal para hacer movimientos, pero siempre es importante conocer el entorno

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El drama de la vida

de voluntades y dependiendo del tamaño o la intensidad de cada una de esas voluntades, el conflicto es resoluble o no, entre

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Yo opino que…

puede valorar una puesta en escena por las emociones que genera en el espectador: Diversión, identificación, reflexión, entre

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Trabajo en equipo

docentes, entre alumnos y entre padres y madres de familia.

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¿Cómo nos quedó la obra?

La evaluación es un mecanismo de valoración instintivo y natural que te permite distinguir entre lo bien hecho y lo que aún

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We are lost!

Énfasis: explora descripciones del entorno inmediato para desplazarse.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

La escenografía se acompaña de muchos otros recursos, entre ellos, la iluminación.

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¡Va de nuevo!

A mí me gustó muchísimo, es una forma muy divertida de realizar los ensayos y estarnos cuidando entre

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Y el repaso dice así…

Realizarás bocetos de personajes a partir de buscar la coherencia expresiva entre forma y color.

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¡Vamos, pastores, vamos!

Los “personajes divinos” representan el eterno conflicto entre el bien y el mal.

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Entre la obra y el público… ¡El director!

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Todo se pinta de tragedia

otro nombre, conservaría todas las buenas cualidades de su alma, ¡Romeo, rechaza tu nombre; y a cambio tómame a mí toda entera

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¡Oh, qué tragedia!

y afectar a comunidades, pueblos, regiones y hasta naciones enteras.

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