Resultados para: «divisor-comun»
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común?
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
Para la expresión decimal habrá que dividir cincuenta y seis entre 100 y basta con colocar antes del 56 un punto decimal,
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Al dividir uno entre uno, el resultado es uno; dos entre 1 igual a dos; tres entre dos, igual a uno punto cinco; cinco entre
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Mi padre era un padre poco común en la época, ya que me permitía estar cerca de él y adquirir interesantes conocimientos,
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
En este caso, el común denominador es 10.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
Lo común es que se utilicen estos dos algoritmos para encontrar la solución del valor faltante.
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
Primero se calcula el costo unitario de los pañales con 35% de descuento, que como fracción es igual a 35/100, y al dividir
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
= ax, donde “a” es la razón de cambio que también es conocida como constante de proporcionalidad “k”, y se obtiene al dividir
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· Ficha de clase
¿Qué significa resolver una ecuación lineal?
¿Sumar 10, restar 10, dividir entre 10 o multiplicar por 10?
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· Ficha de clase
Comparación de distintos fenómenos con variación lineal
Para despejar “y”, tienes que dividir, entre 1.2 m, ambos miembros del igual; obteniendo 600 N por “x” metros, entre 1.2
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
lo tanto, habrá que realizar, en ambos miembros de la ecuación, la operación contraria a la multiplicación; es decir, dividir
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
En este caso, vas a dividir toda la ecuación entre 2, ya que 2 es el coeficiente de la incógnita.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con paréntesis
Pasando del lenguaje común al algebraico: los años que tienen que pasar es el dato que se debe encontrar y se representará
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
Para despejar la incógnita, como 4/3 está multiplicando a “a”, se puede dividir ambos términos entre 4/3, quedando 4/3”a”
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· Ficha de clase
Problemas de ecuaciones lineales
Observa que la ecuación representa una igualdad, por lo tanto, lo que haces de un lado, ya sea sumar, restar, multiplicar o dividir
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
= ax, donde “a” es la razón de cambio que también es conocida como constante de proporcionalidad “k”, y se obtiene al dividir
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