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¡Pero qué buenos adjetivos!

Solo utilizó un adjetivo para describir al personaje central, pero tenemos más personajes.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Utiliza correctamente la ortografía y las comas al listar las características. ¿Qué vamos a aprender?

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Explorando y armando información

Se entristecido porque, piensa que necesita informarse al respecto.

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Las características de los folletos informativos

Iniciemos con un juego, se llama “La confusión”, aquí tengo dos bolsas con objetos dentro, un participante se sentará en

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¡A buscar información!

¿Qué consideras es importante conocer al respecto? ¿Cuáles podrían ser nuestras preguntas?

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A jugar con los cuentos

mago, al monstruo, al brujo transformado, como un monstruito verde, diferente a su verdadera personalidad.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Habrá alguna otra manera de interpretar los datos que obtuvimos al realizar una encuesta?

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Reportando los datos de la encuesta

conoce la estructura de un texto expositivo y la emplea al redactar un reporte.

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¡La encuesta que no me cuesta!

, ¿Qué más debemos tomar en cuenta al realizar una encuesta? Lo vimos en clases pasadas, faltan las preguntas.

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“Juego y participo en mi comunidad”

Como podrás observar antes de comenzar un juego los jugadores piden permiso, realizan bailes y brindan ofrenda al patrono

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La trama de los cuentos

¡Pues feliz, porque los dueños vuelven a valorar al perro!

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Estamos hablando del general Ignacio Zaragoza, quien comandaba al ejército mexicano.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Se pinta en el suelo y se salta de un número al otro.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Al 90% de los niños les gusta mucho jugar.

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¡A ver si adivinan!

se parece al arcoíris.

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