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Las construcciones de mi imaginación

Esto aplica en todas las figuras que puedas crear.

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Descubriendo al impostor

Compártelas con algún familiar o con tus maestros.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Vas a ir colocando en la tabla la cantidad de billetes o monedas que se necesitan para formar ese número.

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Recolectando cifras

cálculos para saber si pueden pagarlo o tienen que optar por una fiesta en otro lugar.

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Visitantes misteriosos

Por ejemplo, aquí, aunque todas son huellas, los pasos del gato, son mucho más cortas que los pasos que dio el niño o el

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¿Quién mide?

#page/141 Vas a seguir midiendo como en las sesiones pasadas, y sobre todo comparando medidas.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Realizarás algunas mediciones de longitudes, utilizando una unidad de medida llamada vara. ¿Y cómo es una vara?

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Preparando nuestra encuesta

¿Tiene todos los elementos que requiere una entrevista?

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Manos a la obra con la encuesta

Estas son las preguntas y es importante que sepas que la encuesta fue realizada a algunas niñas y algunos niños de la escuela

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Formando y ordenando cantidades

Pide a tu mamá, papá, hermano o hermana que realice esta actividad contigo.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Realiza todas las actividades de su libro de Matemáticas, de segundo grado.

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Avanzamos y retrocedemos

Gana quien llegue más lejos o termine el juego.

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¿Cuánto mide?

o maestro o con algún familiar.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Pero falta espacio, porque hay que recordar que en todas sesiones vimos que no debe de sobrar nada, pero si utilizo otra

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Midiendo varas

En la sesión de hoy jugarás a “El pozo” puedes pedir a papá a mamá o a quien te acompañe a jugar contigo.

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