Contenido · Ficha de clase

Dale vida a tu vida y diviértete

Era muy comprometida con sus clases y con sus alumnas y alumnos.

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Contenido · Ficha de clase

Mis superhéroes

¿Y me puedes cumplir algunos deseos? - No.

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Contenido · Ficha de clase

Misión: encontrar lo importante para ti

Y aprendiste que algunos de estos sentimientos son agradables y gratificantes para todos.

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Contenido · Ficha de clase

Un cuento de emociones

Conocerás algunos cuentos divertidos, relacionados con las emociones.

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Algunos se desarrollarán en entornos cercanos a la familia y otros estarán muy alejados.

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Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

https://youtu.be/TKLuNbqS8LU ¿Has coincidido con María en algunos rasgos culturales?

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Observa algunos tipos de grupos. Primarios.

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Componentes de mi identidad

y experiencias de algunas y algunos adolescentes.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

En el cuadro puedes apreciar algunos aspectos que se han comentado a lo largo de la sesión.

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Observa algunos ejemplos.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Para profundizar en ello, en esta sesión se retomarán algunos contenidos de las sesiones realizadas a lo largo del primer

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

En las últimas sesiones has revisado algunos temas relativos a la cultura de paz.

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Algunos de los principios de la educación para la paz son los siguientes.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La pobreza, el desempleo y la falta de acceso a la educación son algunos ejemplos del tipo de violencia estructural que está

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Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Se clasifican en tres grupos; revisa algunos componentes, características y observa la gradualidad de ellos:

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