Resultados para: «golpe-de-estado-de-1808»
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· Ficha de clase
Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad
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· Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
El triángulo transformador de la tristeza
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
propio y de los demás.
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Describe qué son los sentimientos y cómo se manifiestan, así como la importancia de ellos en la vida cotidiana para lograr
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
explica sus ideas y escucha con atención los puntos de vista de los demás en situaciones de desacuerdo o conflicto.
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· Ficha de clase
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Programación (EdS3°)
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
Ahora se considera que las niñas y niños son capaces de tomar sus propias decisiones conforme van creciendo, y que esto es
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
Esta es otra imagen que no retrata un derecho, sino todo lo contrario, se ven golpes, por lo tanto, habla de
violencia
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
En esta sopa de letras encontrarás algunos derechos de los niños, niñas y adolescentes.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
A partir de entonces se comienza a reconocer a las niñas, los niños y adolescentes como sujetos de derechos, esto quiere
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
La araña estaba feliz y el murciélago, apasionado, recobró energías, pues ya había llegado su hora de dormir.
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Todas las personas tienen capacidades que es importante reconocerlas De esta manera, estas valorando a otras personas, sus
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Soy capaz de actuar con responsabilidad
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Lo que somos capaces de hacer
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