Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

sé que se van insertando las chaquiras una por una bajo la estructura de diseños previamente elaborados, estos diseños no

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Tomamos notas, para entender mejor

No olviden utilizar imágenes o dibujos.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Si no recordamos algo en particular, podemos platicar con nuestros familiares o amigos más cercanos para que nos den más

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Representando a los textos narrativos

Podríamos agregar algo más, aunque no lo mencione el texto directamente.

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¡Adiós a tercero de primaria!

Y te recomendamos siempre seguir estudiando, no importan los problemas, no importan los obstáculos, siempre hay manera de

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Cómo no me di cuenta antes?

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La palabra clave es el títere

sé que se van insertando las chaquiras una por una bajo la estructura de diseños previamente elaborados, estos diseños no

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Preferencias de platillos

Donde sólo había dos opciones, sí o no.

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Tomamos notas, para entender mejor

No olviden utilizar imágenes o dibujos.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Si no recordamos algo en particular, podemos platicar con nuestros familiares o amigos más cercanos para que nos den más

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Representando a los textos narrativos

Podríamos agregar algo más, aunque no lo mencione el texto directamente.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

¿Por qué las oraciones no tienen punto? Porque los títulos no llevan punto.

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Lo que la reportera quiso decir

Leamos la propuesta que nos hace el libro y veamos si se parece o no a la tuya. Pues se parece, pero no es exacta.

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Conociendo la encuesta

Por ejemplo, en la encuesta que contestamos, resulta que la mayoría toma refresco, lo cual no es un buen hábito, habrá que

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

cuadro comparativo en donde colocaremos en cada casilla una “palomita” si cumple con esa característica o un “tache” si no

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