Resultados para: «cuernos-rayados»
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cuerpos?
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Se decora con cuernos, barbas de cola de caballo y orejas similares a la de los burros.
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Desde el lugar donde estás, estírate y sacude el cuerpo.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Ensayaste distintas respuestas con el cuerpo, con la respiración, con la música, con la pintura, entendiendo que el arte
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Primero haz con periódico una silueta que represente tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
El reto de hoy:
Realizarás tus versos, rapeados o dichos en los que resaltes aquello que te da identidad en tu comunidad,
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Como primer punto, deja que el cuerpo siga el ritmo que propone la música, expresa con el cuerpo estos “rompimientos”, las
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Para abordar este tema pondrás a disposición tu cuerpo y mente, así que relájate, respira y visualiza algún sitio que consideres
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Mira otras posibilidades, como éstas que inspira el espejo, sólo que con tu propio cuerpo.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Además, también se ha fomentado el derecho que tienen las mujeres para decidir sobre sus cuerpos y buscar un mejor desarrollo
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Intenta expresarlo con tu cuerpo y con sonidos.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Intenta expresarlo con tu cuerpo y con sonidos.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
ejercicios creativos y el uso intencional de las artes; para eso usarás tu cuaderno, colores, un lápiz, una tela o papel, tu cuerpo
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Usa los lenguajes y elementos de las artes que desees, cuerpo, formas, colores, espacio, sonidos, así como diversos materiales
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
la memoria con ojos cerrados, y encuentra las huellas del espacio para darles un significado, qué te hace sentir en tu cuerpo
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
El ozono es una molécula compuesta por tres átomos de oxígeno que protege de los rayos ultravioleta, UV del Sol.
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