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Formando y ordenando cantidades

¿Ya viste como sí eres capaz de contar hasta 1000? Entre más practiques, mejor lo vas a ir haciendo.

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Fábrica de pelotas de béisbol

En la siguiente tabla anotaremos la cantidad de pelotas que empacaremos y cuántas cajas de 100 podemos llenar y cuántas nos

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Avanzamos y retrocedemos

Gana el que llegue más lejos o quien llegue a la meta.

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¿Cuánto mide?

Observa, ¿Cuál de los dos niños crees que haya dado más pasos para llegar a la escuela?

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Midiendo varas

Gana aquel jugador que consiga llegar al pozo (cada jugador contará las varas que avanzó).

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Practicando y usando el metro

Como puedes ver, son solo 3 líneas para resolver.

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¡Salta rana, salta!

y da saltos de 10 en 10 hasta realizar los cinco saltos, para llegar a 50 llegarás al número 575 en total, Samuel camina

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¡Juguemos a sumar!

Continúa realizando sumas como las que hiciste en esta sesión, para que cada vez se te haga más fácil realizarlas.

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¡Sumar es divertido!

Como Pamela tiene 15 unidades, le sumo diez de ellas a las decenas, por lo tanto, la cantidad es 435 Al final Pancho busco

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La juguetería

¿Cuánto le falta al 750 para llegar al 1000?

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Como tiene cinco lados cada una, las figuras son pentágonos.

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Zapatero de animales

Al lanzar el dado, le salió el número 2 el cual como son arañas multiplico por 8 Al realizar la operación obtuvo como resultado

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Los triángulos son fantásticos

Intenta hacer dos o más figuras como las que se te presentaron en esta sesión.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

La tabla te sirve como apoyo para identificar las multiplicaciones, así te será más sencillo.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Para continuar, llena los espacios del círculo con la multiplicación del 10 Esta será más sencilla ya que es como otros ejercicios

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