Contenido · Ficha de clase

Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Plática con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más. ¡Buen trabajo!

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Explorando y armando información

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Las características de los folletos informativos

Información breve e importante. Títulos y subtítulos para distinguir la información.

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¡A buscar información!

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¡Noticias yoremes!

Aprendizaje esperado: comparte información sobre la región donde se encuentra su comunidad.

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Mi experiencia siendo inspector

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Palabras que dan sentido

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¡A elaborar diagramas!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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Desplegando ideas

Primero se busca la información. Después se lee esa información para extraer las ideas principales.

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¡Hagamos un folleto!

Ahora distribuiremos la información que redactamos.

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¡Revisemos el folleto!

reflexionemos acerca de esta linda historia, ¿Qué encontró cada familia?

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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Repasando, ando

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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