Contenido · Ficha de clase

¡Soy un cuentacuentos!

El ciclo escolar está por concluir y, has hecho muchas cosas como jugar con las palabras, cantar, escuchar poemas, disfrutar

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La z, La a, La y, La b... ¡No!

Reflexionaste sobre qué letras inician en las palabras, al final, si son vocales o consonantes y qué debes escuchar para

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Recuerda que debes de escuchar y darte cuenta que, al cambiar una letra, cambia el significado de la palabra o la palabra

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Te leo mi texto favorito

Si puedes grabar el audio, también tú puedes escucharte y oír cómo lees, ¡así puedes mejorar tu lectura!

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¿Quién será?

v=Qt-yj1Yr2VU Esta última tarjeta dice así:También es un trabajo de mujeres y hombres, ellos deben saber escuchar muy bien

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¡TACOS, tacos o tacos!

Marcela de primer grado envío un audio con una observación que hizo a las portadas de los libros, vas a escucharlo.

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¿Quién será?

v=Qt-yj1Yr2VU Esta última tarjeta dice así:También es un trabajo de mujeres y hombres, ellos deben saber escuchar muy bien

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Consejos de los ancianos sabios

Escucharás los consejos que dan las personas mayores, acerca del respeto y cuidado a la madre tierra, y reflexionarás sobre

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Mi lengua se leel

Durante la sesión, tendrás la oportunidad de escuchar narraciones en lengua indígena y en español.

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Lengua Indígena

La forma en que ellos reciben esa herencia de conocimientos es a través de escuchar con amor y respeto a sus mayores.

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(clase bilingüe)

adivinanzas les dicen “akgatakasn” porque esto significa “encontrar con el oído” y es importante para ellos el saber escuchar

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Una copia con sentido

Antes de iniciar esta sesión, ¿Quieres escuchar un poco de música para niñas y niños en lengua tu’un savi?

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Escribo con ayuda

Si observas bien, seguro reconoces a alguien de los que ahí aparecen, también puedes escuchar varias lenguas que ya has escuchado

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Recuerdo lo que leo

Escucharás con atención una lectura en voz alta, identificarás el título y el contenido de la lectura.

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Un texto para cada situación

Te invito a escuchar el relato “Cómo llegó el conejo a la luna” desde la cosmovisión tének, para ello observa el siguiente

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