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Clasificamos figuras

Por ejemplo: Si a ti te cae la estrella y el color morado, debes dibujar la estrella morada y colocarla en el espacio correspondiente

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¿Se parecen en?

Esta sesión vas a iniciar jugando a la tómbola de las características.

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¿Quién tiene más?

Y al representarlo en la tabla de valor posicional seria de esta manera.

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

No olvides comentar este reto con tu maestra o maestro.

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Por todos lados

Este número se encuentra entre el 25 y 27. Es un número que tiene una centena.

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

En esta sesión vas a utilizar un tablero muy parecido al del 100, pero ahora va a tener puntos en lugar de cuadros.

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Juguemos al tiro con arco

En esta sesión vas a formar 100 utilizando unidades y decenas.

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Seguimos midiendo

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¿Quién mide más?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¡Prismas y más prismas!

En esta ocasión vas a jugar para aprender de una manera divertida.

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Botellas de colores

estima, mide, compara y ordena capacidades, con unidades no convencionales y el litro.

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

cuéntalas, en este caso es un cuadrado y tiene 4 aristas.

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

sesión pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe que realice esta actividad contigo.

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¿A cuál le cabe más?

estima, mide, compara y ordena capacidades, con unidades no convencionales y el litro.

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