Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

que simbolizan elemento de la naturaleza como la lluvia o el sol, tienes que tener mucha paciencia para no equivocarte cuando

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

elaborar el títere en casa te puedes dar cuenta de que es muy importante ir tomando notas, porque todo fue muy fácil cuando

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Cuando se usa la línea del tiempo para relatar una historia personal, hay que iniciar desde el momento del nacimiento, después

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Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

¿Alguna otra característica que podamos encontrar en el cuento?

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¡Adiós a tercero de primaria!

tantas que se encontraron en otros libros, y hasta los videos que pudiste observar, pero una sesión muy especial fue ¡cuando

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La palabra clave es el títere

que simbolizan elemento de la naturaleza como la lluvia o el sol, tienes que tener mucha paciencia para no equivocarte cuando

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Tomamos notas, para entender mejor

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Cuando se usa la línea del tiempo para relatar una historia personal, hay que iniciar desde el momento del nacimiento, después

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Representando a los textos narrativos

¿Alguna otra característica que podamos encontrar en el cuento?

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Lo que la reportera quiso decir

dice que, desde el festejo del inicio de la primavera, o sea justo desde este lunes 21 de marzo, hasta el 22 de junio, cuando

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Conociendo la encuesta

Cuando se tienen todas las respuestas se analizan y cuentan una por una.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

hoy vamos a iniciar nuestra clase con un cuento muy especial. ¿Me ayudas a leerlo en voz alta?

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Organizando información en diagramas

Son cuatro pasos, que en este caso están ilustrados, y unidos por flechas que indican el orden en el que se desarrollan los

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Cuando alguien escribe un texto lo hace desde su experiencia, cuando otra persona lee ese texto relaciona lo que el escritor

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