Contenido · Ficha de clase

Fábrica de pelotas de béisbol

al 100, ya que recordemos que cada caja tiene 100 pelotas y para completar una caja completa necesitamos llegar a 100 Vamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Avanzamos y retrocedemos

Por turno, cada participante tira los dados. Se le resta la cantidad menor a la cantidad mayor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Pues con una vara, en casa, puedes medir la distancia que hay de tu baño a tu cama, por ejemplo, o de la puerta a la mesa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

y, por último, el largo de la sala de su casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo varas

Casa roja – Casa del perro mide de longitud 1 vara. Casa roja – Globo aerostático mide de longitud 6 varas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando y usando el metro

esta sesión realizarás actividades en donde puedas usar el metro.Para comenzar las actividades de esta sesión, pide en tu casa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Salta rana, salta!

Cada uno tiene que sacar dos tarjetas que contiene la cantidad de saltos y que se sumarán, quien haya dado la mayor cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a sumar!

Caja de 100 Caja de 10 Sueltas 8 7+6=13 4+8= 12 8 13+1=14 2 8+1=9 4 2 9 4 2 El resultado es 9 cajas con 100 gomas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sumar es divertido!

Además de anotar los datos en tu cuaderno, representa con el material cada cantidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La juguetería

Observa cuánto cuesta cada uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifiquemos círculos y hexágonos

Como tiene cinco lados cada una, las figuras son pentágonos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Zapatero de animales

Cada número que salga, lo multiplicarás x 2 para el pato, por x 4 para el cerdito y x 8 para la araña.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los triángulos son fantásticos

Como puedes observar, en cada una de las caras están escritas diferentes oraciones, cada oración se refiere a una figura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo mi tabla de multiplicar

Resuelve cada una de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es lo mismo?

También debes saber cuántas gelatinas de cada sabor hicieron en total cada una.

Ver contenido