Resultados para: «hablar»
10125 resultados
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Recordando que el espacio es un lugar que podemos habitar, entonces, para poder habitar este espacio nos podemos desplazar
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Crea una pequeña secuencia motriz, sin hablar, de las acciones y puedes escoger la cualidad del tiempo.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Al hablar del espacio, vamos a referirnos, en el arte, al lugar que la obra representa, por ejemplo, en una obra de teatro
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
retomamos un poco lo que acabamos de ver en el video, podrán observar que lo que hicieron fue tomar una parte de un poema que hablaba
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
En la sesión de hoy se hablará sobre el movimiento y el espacio.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
En la habitación en la que te encuentras hay muchos otros objetos que pudiste haber animado, pero no lo hiciste porque no
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
importante que nos ha permitido, no sólo sobrevivir, sino dominar y transformar todos los ecosistemas donde hemos querido habitar
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
https://youtu.be/cJ_RT6FzYAg
¿La manera como interpretaste tu personaje, fue como se había planeado?
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· Ficha de clase
We are lost!
idioma que tiene muchas variantes y al igual que el español algunas palabras cambian dependiendo del país en el que se habla
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· Ficha de clase
¿Qué era? ¿Qué es?
Por ejemplo, en la obra de” Francisca y la muerte”, si no hubiésemos conseguido el caballito de palo pudimos haber usado
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· Ficha de clase
Por si te quedaban dudas
¿Cómo moverán su cuerpo al hablar?
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· Ficha de clase
¡Que comience la recapitulación!
Primero te quiero hablar de la escritora, Mónica Beltrán Brozón, alias M.B.
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· Ficha de clase
¡Cuéntame una anécdota!
De repente, comencé a hablar en inglés.
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
Hablas puras incoherencias.
LUCIFER:
Y tú no finjas demencia.
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El director!
empezado a montar con lo que ya había entendido, nos pregunta ¿Qué hace?
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