Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Como personas con formas de ser y pensar distintas, es frecuente estar en desacuerdo o incluso enfrentar situaciones de conflicto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

https://youtu.be/KaDtH5cIRo8 El maestro Ramiro invita a establecer relaciones libres de rechazo, discriminación, estigmas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

La cantidad de información que se recibe es mucha y muy variada en estos tiempos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Conociste la importancia de estar informadas e informados acerca de las adicciones y considerar los factores de riesgo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

De acuerdo con la explicación anterior, tú como adolescentes tienes que estar muy atenta y atento a los factores negativos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Esta información deberá estar libre de estereotipos, prejuicios, mitos o culpa […].

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

informados, socializar y aprender; sin embargo, muestran una gran cantidad de información, la cual se debe de aprender a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Por lo tanto, estar informada e informado, de manera constante, y tener una postura crítica son acciones que debes aplicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

para hacer “aceptable” el trato discriminatorio; cuando en realidad, sólo nos estamos dejando llevar por prejuicios, estigmas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

ausencia de enfermedades, sino que se refiere a un estado de bienestar tanto físico, mental y social; es decir, sentirse y estar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

La dignidad: es el valor inherente que tenemos por el hecho de ser personas y nada puede estar por encima de ella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

Me considero alguien muy inquieto, creo que no puedo estar sin hacer algo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Por lo anterior, es muy importante que conozcas la mayor cantidad y con la mayor profundidad posible, estas diferentes formas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Y en los grupos espontáneos, es decir, en los que se elige estar, como los que se conforman entre compañeras y compañeros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

proceso dinámico; se trabaja en dos dimensiones: una interna, que se desarrolla en el ámbito interpersonal y que consiste en estar

Ver contenido