Resultados para: «mejores-condiciones»
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Practica lo aprendido para mejorar tu interacción con la gente que te rodea, sobre todo ahora que las condiciones de convivencia
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Para proteger la dignidad, están los derechos humanos, garantías, condiciones y valores.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
entre naciones, la ONU influye para poner de acuerdo a las partes implicadas en la seguridad, exige crear no sólo las condiciones
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Y también, cuando se crean condiciones para una buena calidad de vida.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
¿Podrías haberlo hecho mejor?, ¿cómo?
¿Qué aprendiste de cada conflicto?
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
En esta sesión, conocerás sobre la importancia de construir la identidad de forma libre y saludable, eligiendo las mejores
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Se requiere de la unión de voluntades para mejorar las condiciones de vida, resolver odios o rencores entre grupos, pueblos
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
también existen por clase social, edad, orientación sexual, origen étnico, religión, discapacidad, entre otras.Para tu mejor
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
¿Qué has modificado en la familia y en la comunidad para mejorar la convivencia?
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
aplicación del principio de imparcialidad nos corresponde a todas y todos, lo que impactará en la construcción de una mejor
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
autoridades o personas, cuando actúan, no lo hacen de manera imparcial ni respetuosa Si bien es cierto que siempre se busca lo mejor
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Claro, aunque parece que no lo hacen de la mejor manera.
¿Qué hay de las y los demás implicados?
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
*¿Cuál crees que sería la mejor solución? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Pero no sólo escoger a los mejores, sino vigilar su actuar y, ¿por qué no?
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
otorgan privilegios a unas personas y se excluye a otras mediante prácticas discriminatorias o con disparidades de condiciones
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