Resultados para: «politicas-economicas»
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políticas?
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
este, puede darse el caso de que requieras algún tipo de apoyo en cuanto a materiales, insumos e incluso, recursos económicos
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Pensar de manera reflexiva: sobre las posibles consecuencias que puede tener una decisión, tanto positivas como negativas
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Dichas características se relacionan con los rasgos físicos, las condiciones sociales y económicas y las manifestaciones
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
La pobreza: para tener opciones y capacidad de acción, se necesita de un mínimo de condiciones sociales y económicas que
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
para cada una y uno de nosotros, comenzando por tener un nombre; además, es un derecho reconocido en la Constitución Política
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
cooperación internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
El respeto pleno de los principios de soberanía, integridad territorial e independencia política de los Estados y de no injerencia
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
las naciones:
Hay violencia cuando no se respeta el derecho internacional o se quiere intervenir en las decisiones políticas
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
, económicos, sociales y culturales.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
requieren fomentarse en la convivencia diaria con la familia, en la escuela, con las y los vecinos, o en la participación política
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Diseñar las posibles soluciones al conflicto, considerar cada una y tener en cuenta las consecuencias positivas y negativas
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
diferencias de intereses y valores relacionados con ciertas necesidades de las y los involucrados, los cuales pueden ser: económicos
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha social y política
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha social y política
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha social y política
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