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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

El relato construye a los personajes, a los acontecimientos, tiempos y espacios.

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Leer para disfrutar

O rgani za un espacio en donde te sientas

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Te quiero decir lo que siento

# p age/49 Si te acuerdas de algún poema en especial que

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Objetos que hablan: discurso directo

Recuerda que no se deja espacio entre éste y el inicio del diálogo.

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A reírnos otra vez

Identifica y valora la identidad social de las personas.

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De comas, puntos y mayúsculas

Aquí tenemos el primer espacio en blanco, observemos que las dos palabras alrededor de este espacio están en minúscula, por

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Repasando, ando

en la que caigamos deberemos escribir una oración impersonal utilizando el verbo en cuestión, de igual forma, en cada espacio

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Frotó una nueva cerilla contra la pared; se iluminó el espacio inmediato, y apareció la anciana abuelita, radiante, dulce

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¡Hagamos un folleto!

Cada vez es menos la información que nos queda, pero también los espacios que tenemos disponibles.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

persona está viva, y así pueden saber cuántas personas están vivas en el país, además, de esa manera puedes comprobar tu identidad

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Vamos a escribir adivinanzas

adivinanzas para que busques las respuestas, te explicaré cómo puedes comenzar a escribirlas tú mismo y tendré una sorpresa especial

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De músicos, poetas y locos.

Escucha un poema más recitado por un personaje muy especial, el señor Sol, escucha hasta el minuto 0:05:02 3.Cápsulas

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

A prender ás acerca de las características de los poemas, en especial de la

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Reviso artículos de divulgación científica

Es esencial que te acerques a diferentes textos de divulgación científica para relacionarnos con otras personas que tienen

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Es para darle más espacio a las letras y que llame más la atención.

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