Resultados para: «hechos-reales»

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Mis grupos de interacción y mi identidad
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Mis grupos de interacción y mi identidad
variado, platicamos mucho sobre los juegos que nos gustan, escuchamos la misma música y algo que también tenemos en común y hemos
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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
El reto de hoy: Elabora un tríptico donde resaltes los puntos más relevantes sobre lo que se mencionó en esta sesión.
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Cultura de paz entre los pueblos
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Cultura de paz entre los pueblos
El hecho de reflexionar y estudiar este tema ya es parte del cambio cultural del que se está hablando.
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Cultura de paz entre las naciones
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Cultura de paz entre las naciones
Reflexionaste sobre el hecho de que una nación puede encontrarse delimitada por un territorio, o referirse a un grupo que
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Actitudes ante el conflicto
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Actitudes ante el conflicto
-RSC-70DOm7kvkI-9.Audio5.mp3 Ana y Lucía están haciendo un cartel sobre el uso que las y los adolescentes dan a las redes
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Aprendiendo del conflicto
Contenido · Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
comunicación, temores, malentendidos y emociones negativas, entre otros efectos.Y el peor momento llega cuando el conflicto se ha hecho
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Comunicación eficaz para establecer acuerdos
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Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Sentir y expresar tus emociones reales. Video 2_Cierre.
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Acordar para solucionar las diferencias
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Acordar para solucionar las diferencias
Por mala comunicación: esto es, cuando no hay un conflicto real, pero alguien cree, por ignorancia, falta de información
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Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Contenido · Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Sentir y expresar tus emociones reales. Video 2_Cierre.
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Acordar para solucionar las diferencias
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Acordar para solucionar las diferencias
Por mala comunicación: esto es, cuando no hay un conflicto real, pero alguien cree, por ignorancia, falta de información
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La no violencia ante el conflicto
Contenido · Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Y esto es porque la violencia ya se ha hecho muy común en la sociedad.
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Establecer reglas claras y seguirlas consecuentemente. Aprendizaje.
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Si has hecho algo cuando la vives. Si no has hecho algo. Si lo has comentado con alguien. Si has ejercido violencia.
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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Contenido · Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
a todo el vecindario, ya sea por el ruido, las plantas que fueron maltratadas, los riesgos sanitarios que implican las heces
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Contenido · Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Divulgar la información necesaria a las familias y al alumnado, especificando y señalando las leyes, normas y reglas para
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