Resultados para: «comparar-medidas»
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
Cuando te sientes de buen humor, ríes, bailas, saltas, juegas, quieres hacer muchas cosas y compartir tu alegría con los
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Un error fatal en la media cancha. Pierden el balón los del equipo de la “República del Brasil”. ¡No puede ser!
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Ahí encontró un grupo con el cual comparte su pasión por la informática, los artículos o aplicaciones tecnológicas.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Presta mucha atención y compara tus ideas con las de ella.
Video.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
grupos sociales, ya sean formales e informales o de pertenencia, por lo tanto, todos ellos inciden, en mayor o menor medida
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Información de los medios de comunicación y las redes sociales.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
tus familiares e incluso de tus pares; un ejemplo de ello son los gustos por determinada música o actividades, puedes compartir
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
violencia: se da cuando alguien transgrede, amedrenta u obliga a otra persona a hacer cosas que no quiere, ya sea por medios
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para profundizar en el tema, observa el siguiente video y escucha con atención a Loreto, quien comparte información sobre
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Por ejemplo, puedes decidir si aplicas o no las medidas necesarias para evitar el riesgo de contagio dada la pandemia que
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
y tomar acciones como llamar una ambulancia, ayudarle a caminar apoyándose en tu hombro, apoyarlo económicamente para comprar
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Por ejemplo, cuando se presenta una rencilla entre alumnas o alumnos, las maestras y maestros buscaban las medidas adecuadas
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
implica hacer una amalgama de acciones a veces desobedientes, pacíficas o imaginativas, que tengan en común el empleo de medios
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Un primer paso para la comunicación asertiva es asegurarte de compartir la información completa y necesaria para entablar
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Es importante señalar que quien media no debe actuar como una autoridad que decida o imponga sus ideas o soluciones a las
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