Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Aprenderás acerca de cómo podemos usar la línea del tiempo para planificar un relato autobiográfico, también aprenderás a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Ahora, hay algo que queremos saber todos, ¿Cómo podemos reconocer lo que les pasa a los personajes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Cómo no me di cuenta antes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

Entonces veamos cómo queda el texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preferencias de platillos

platillo que se prepara para las fiestas: 8Con estos mismos datos podemos presentar la información con porcentajes.Observa cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Veamos cómo quedó tu texto ya con el título, dos subtítulos y los recuadros que contienen las imágenes seleccionadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Aprenderás acerca de cómo podemos usar la línea del tiempo para planificar un relato autobiográfico, también aprenderás a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Ahora, hay algo que queremos saber todos, ¿Cómo podemos reconocer lo que les pasa a los personajes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

“Un animal necesita mucha atención, cuidados y un tiempo de adaptación” ¿Ves cómo todo nos va llevando a comprender el título

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

¿Cómo podrías decir “presea dorada” con tus propias palabras? Pues medalla de oro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

propongo un reto muy sencillo, busca encuestas, investiga y revisa si contienen todo lo que aprendiste hoy y la manera en cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

Vamos a ver en pantalla cómo queda organizada nuestra tabla de frecuencia con estas consideraciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Observa este ejemplo que muestra el proceso que hay detrás de cada libro de texto que llega a tus manos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Tal vez, su cara descarnada no augura nada bueno, pero no sabes cómo son de corazón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Lee con atención el caso de Mario e identifica cómo cada persona interpreta de manera diferente los chistes.

Ver contenido