Resultados para: «resolver-necesidades»
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· Ficha de clase
¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?
Las varitas fluorescentes al ser dobladas o agitadas producen una luz fluorescente, sin la necesidad de combustión o pilas
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· Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
Registra tus dudas, inquietudes o dificultades que te surjan al resolver los planteamientos de esta sesión.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
¿Cómo se puede resolver?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
La necesidad de crear nuevos materiales surge porque los recursos naturales se agotan y, por supuesto, no alcanzarían para
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· Ficha de clase
¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?
Registra tus dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos de esta sesión.
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· Ficha de clase
¿Qué nos conviene comer?
Alimentarse es saciar la necesidad de hambre y no siempre implica el nutrirse, que es proveer al cuerpo lo necesario para
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· Ficha de clase
¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?
Recuerda que esto depende de necesidades individuales, como la edad, sexo, estatura, actividad física y estado fisiológico
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· Ficha de clase
¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos de esta sesión.
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia VII
selecciona hechos y conocimientos para planear la explicación de fenómenos químicos que respondan a interrogantes o resolver
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia VI
más eficiente en cuanto al porcentaje de rechazo de materiales disueltos y al gasto energético necesario, también para remover
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· Ficha de clase
¿Qué propiedades físicas presentan los ácidos y las bases?
importantes a nivel industrial, ya que con ellos se obtienen productos que mejoran la calidad de vida y satisfacen necesidades
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las reacciones de neutralización más importantes en la industria?
Cambiar de canal el televisor, sin necesidad de levantarte, utilizar todos los días un reloj o enviar mensajes de texto a
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· Ficha de clase
¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?
selecciona hechos y conocimientos para planear la explicación de fenómenos químicos que respondan a interrogantes o para resolver
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· Ficha de clase
¿Cómo elaborar jabones?
Realiza una investigación documental y generar hipótesis que ayude a resolver la situación inicial, problema, o lo que deseas
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· Ficha de clase
¿Con la magnitud de la masa podemos contar?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que te surjan al resolver los planteamientos de esta sesión.
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