Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Pudiste ver cómo se dio el intercambio de bienes de la naturaleza y productos con el resto del mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje cultural

productos alimenticios y la mezcla de sus sabores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Al final la muerte del rey José de Austria, provocó que Inglaterra y Holanda aceptaran negociar con Felipe Borbón, toda vez

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

La Historia se apoya y usa como fuentes de información los conocimientos que producen otras ciencias y disciplinas como la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra tradición oral y sus leyendas

Toda tradición es producto de un proceso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias de leyenda

Recuerda que lo asombroso de las leyendas es que existen tantas versiones que al final tú podrías construir una propia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El español: una lengua muy internacional

Ese vocabulario común, es producto de que el latín es la lengua que está en la base del español.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras que nos señalan

Lee la siguiente frase: “Dizque la cosecha se iba a dar mejor con este producto, pero es lo mesmo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Realiza un cuadro como el siguiente: En el cuadro registrarás algunas palabras que identifiques como producto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muchos corazones, misma lengua

v=Jvbu6ns5VD8 Somos producto de la historia que nos precede.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje nos une

Como producto de la selección que se hace del vocabulario, de la entonación, de la sintaxis que se emplea y de las palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchando 500 millones de voces

Recuerda que nuestra voz es un instrumento musical, así que cada uno produce una melodía particular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin fronteras: la diversidad lingüística del español

Esto es porque somos producto de la Conquista española; sin embargo, prevalecieron, en muchos casos, las lenguas originales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nombrando con pronombres

Ejemplo de su uso: “La adolescencia es un periodo de preparación para la edad adulta durante el cual se producen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parecen iguales, pero son diferentes

, de amigos y aliados, después en la parte del centro del esquema están las funciones que cumple un jefe y en la parte final

Ver contenido