Resultados para: «piramide-invertida»
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pirámide?
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Ficha: Haciendo una fuente primaria
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia 6 de 6.
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Ficha: Herbolaria tradicional
investiga las transformaciones de la cultura y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.
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Ficha: Investiga y comprenderás
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Ficha: Investiga y comprenderás
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Ficha: Desplazando figuras
Aprendizaje Esperado: define y distingue entre prismas y pirámides, su clasificación y la ubicación de sus alturas.
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Ficha: Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
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Ficha: Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia 3 de 6.
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Ficha: Saber para valorar
Aprendizaje Esperado: investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.
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Ficha: Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
investiga las características de la persecución de judíos y otros grupos. Examina testimonios de la vida en un gueto.
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Ficha: Sembrando identidades
registrar y difundir el conocimiento que se estudia o se investiga en materiales impresos.
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Ficha: Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes.
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Ficha: ¡Valoremos nuestra diversidad!
investiga acerca de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.
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Ficha: Viajando en el tiempo
A partir de esta ficha de clase selecciona y descubre música de tu región y de otros lugares, investiga sus orígenes y los
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Ficha: Y la pregunta es…
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
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Ficha: ¡Creando arte prehistórico!
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado, y valora su importancia.
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