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· Ficha de clase
La ruleta de la suerte
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Los materiales que vas a necesitar en esta sesión son, cuaderno, lapicera con sus materiales, bolitas se papel,
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· Ficha de clase
Por todos lados
Encuentra los números según sus regularidades en el tablero.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos el método de Alma para sumar!
El número que se formó de sus tiros es el 49.
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· Ficha de clase
Armar números
la pág. 10, inciso c) y d), “Los chocolates de Don Justino”, donde tendrás que resolver el total de dulces entregados en sus
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· Ficha de clase
Rayuela de números
Ella dice que necesita que sus canicas caigan de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
Rayuela de números
Ella dice que necesita que sus canicas caigan de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
Comunico y registro cantidades
Cuenta 1, 2, 3 y mueve la cabeza, 1, 2, 3, 4 abre y cierra las piernas, 1, 2 sube y baja los hombros.
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· Ficha de clase
Juegos para comparar e igualar
Una vez que los participantes han hecho sus tiros y han registrado, contesta las preguntas:
¿Obtuvimos la misma
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· Ficha de clase
Juegos para comparar e igualar
Una vez que los participantes han hecho sus tiros y han registrado, contesta las preguntas:
¿Obtuvimos la misma cantidad?
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
responderlas correctamente, después de cada pregunta, observa los videos con las respuestas de algunos de tus compañeros y compara sus
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· Ficha de clase
Con pompones… a la meta
El dado vacío son 4 puntos, porque ya hay 5 y utilizando sus dedos para llegar a 9, subió 4 dedos.
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· Ficha de clase
Fichas por aquí, fichas por allá
Aunque sus respuestas son diferentes, los dos coinciden en que las fichas azules son menos que las blancas y las amarillas
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· Ficha de clase
Con pompones… a la meta
El dado vacío son 4 puntos, porque ya hay 5 y utilizando sus dedos para llegar a 9, subió 4 dedos.
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· Ficha de clase
Fichas por aquí, fichas por allá
Aunque sus respuestas son diferentes, los dos coinciden en que las fichas azules son menos que las blancas y las amarillas.Como
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· Ficha de clase
Rompecabezas sin fin
Dice: Escribe el numerador a las fracciones de la derecha para que sean equivalentes a su pareja.
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