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¡Noticias yoremes!

Les saludo con gusto y recuerden que entre todos juntos construiremos el aprendizaje.

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Mi experiencia siendo inspector

temática, por ejemplo, si hablamos de enfermedades respiratorias y tomas un libro de cuentos, no te servirá ya que son dos

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Entre todos definimos

Entre todos definimos

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¡A elaborar diagramas!

La idea es que establezcas relaciones entre las categorías y las palabras.

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Desplegando ideas

No olvidar tomar muchos líquidos, entre más simples, mejor.

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¡Hagamos un folleto!

¿Recuerdas la diferencia entre un díptico y un tríptico?

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¡Revisemos el folleto!

Te invito a tener una actitud positiva mientras lo haces, y recuerda que dos cabezas siempre piensan mejor que una.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

A continuación, identificarás las palabras que se relacionan entre sí.

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De comas, puntos y mayúsculas

exactamente las palabras “dela” están juntas y debe haber un espacio entre ellas, (ahí debes colocar diagonal entre las dos

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A reírnos otra vez

Elegí algunos chistes que están basados en el uso de una misma palabra con dos sentidos distintos.

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Objetos que hablan: discurso directo

identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Escabullirse: Escaparse de entre las manos.

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¿Qué te hace reír?

Para la persona que te acompaña cuente dos chistes y luego tú, otros dos y viceversa, así hasta participar dos veces cada

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¡Aires de familia!

Ahora trabaja con las otras dos palabras para comprobar nuestra teoría.

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Te quiero decir lo que siento

Te voy a compartir dos poemas para que los disfrutes.

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