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Formando y ordenando cantidades

¿Qué cifra se forma con esas fichas?

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Fábrica de pelotas de béisbol

El número que se formó con tus tarjetas es: La cifra formada del jugador 2 es: ¿Cómo vamos a comparar las cifras y saber

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Avanzamos y retrocedemos

Se forman los carros en la salida. (Uno de tras del otro según su turno).

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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Practicando y usando el metro

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades convencionales y el metro cuadrado.

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¡Sumar es divertido!

Para formar 246 tomo 2 placas, 4 barras y 6 cubitos.

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La juguetería

lo quiere comprar Sebastián.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

¿Qué formas tienen estos objetos?

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Los triángulos son fantásticos

Formar un trapecio utilizando tres triángulos. Toma los tres triángulos y forma el trapecio de la siguiente manera.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Comparte el resultado de tu actividad con tu familia y con tus maestros cuando te sea posible.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Ahora, ya sabes que para formar 10 bolsas chicas la señora Flora necesita 50 nopales.

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Grupo de botones

Realizar una multiplicación es la forma más sencilla de llegar al resultado, pues si hubieras sumado la cantidad de botones

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

otra forma de resolver conflictos y alcanzar metas.

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