Resultados para: «articulo-3-constitucional»
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· Ficha de clase
La oca del poder
caímos en la casilla No. 14 que nos dice, regresa a la casilla 3.
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· Ficha de clase
El árbol mágico
Reto No. 3 del Rally del árbol sabio: Tiro de calcetín.
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· Ficha de clase
Dale vida a tu vida y diviértete
Recuerda que vas a ocupar el material que se pidió la sesión anterior un calcetín, 2 botones, 3 ligas pequeñas para el cabello
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· Ficha de clase
Regreso a la calma
Pueden ser 3, 10 o las respiraciones que te permitan tranquilizarte.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Ahí encontró un grupo con el cual comparte su pasión por la informática, los artículos o aplicaciones tecnológicas.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
El artículo 22 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos dice que:
“Toda persona, como miembro de la
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Observa del minuto 2:11 al 3:11.
Somos adolescentes.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
nombre; además, es un derecho reconocido en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la cual dice, en el artículo
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Antes de continuar, observa el siguiente video del minuto 2:18 al 3:56, para entender qué es la cultura de paz y cómo puede
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Para conocer más de ellas, observa el siguiente video del minuto 1:19 al 3:31.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
v=DBLJH1LgomY
Revisa del tiempo 1:58 al 3:58.
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Aprender a relacionarse
3. Alcanzar metas
4. Imaginar un proyecto de vida y
5.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Audio 3.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Observa el siguiente video del minuto 1:50 al 3:00, que profundiza en lo anterior.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Ahora, observa el siguiente video del minuto 1:31 al 3:09, en el cual se explica la importancia del conflicto como medio
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