coleccion · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

mantenerte informada e informado para poder tomar decisiones asertivas, acercándote a solicitar información y ayuda profesional

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coleccion · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

En la secundaria, una opción para aprender sobre las habilidades socioemocionales pueden ser espacios como el de tutoría,

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Eso lo puedo notar si me prestan atención cuando yo estoy hablando y explicando mi opinión.

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El conflicto en la convivencia diaria

Se reconoce el derecho a decir no, a expresar una duda, comunicar una inconformidad, cambiar de opinión e incluso reconocer

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Cultura de paz entre las naciones

La libertad de expresión, opinión e información.

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Aprendamos del conflicto

¿Qué hicieron para negociar en la segunda opción? ¿Cómo lo resolverías?

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Por una cultura de paz para todas las personas

A la libertad de pensamiento, opinión, expresión, conciencia y religión.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

permitirá ser y ejercer como individuo las capacidades, conocimientos y derechos a lo largo de tu propia vida escolar, profesional

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

A continuación, escucha la opinión de dos alumnas de secundaria en la sección “La voz de la juventud”.

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

¿Y tú qué opinan? ¿Cuál consideran que sea el reto más difícil de las y los servidores públicos?

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¿Quién aplica las leyes?

Continúa reforzando el diálogo con tus familiares, compañeras, compañeros de clase y amistades respecto a estos temas, su opinión

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Ser imparcial es no discriminar

En la situación se presenta un tipo de discriminación, por la edad; ya que, de acuerdo con la opinión del doctor, la señora

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¿Qué es la imparcialidad?

siguiente video del minuto 4:30 al 4:46, que brinda elementos para la aplicación de la imparcialidad en la práctica profesional

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

carteles en la escuela, o bien si están en posibilidades a través de llamadas telefónicas o correos electrónicos; otra opción

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Igualdad de oportunidades

mujeres y hombres deben elegirlo libremente, desarrollar plenamente su potencial y acceder a recompensas, como avance profesional

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