coleccion · Ficha de clase

Reconoce su belleza

He saw an old woman that lived with a hen and a cat.

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Paty y su mascota

Let´s remember some of the feelings that Little Red Riding Hood experienced in the story.

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Lake animals

Listen to us first, and then you repeat.

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Resolvamos las dudas de Paty

And if there are more than one object, then you ask: What color are they?

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El mundo natural mexicano

Let's look at the animals that live in each place or habitat.

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Ayudemos a Pedro

We will ask what color this object is and point out the Teddy Bear that belongs to that color.

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Preguntando por los objetos del aula

Let me show you a photo that Alexis sent us.

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La mochila de Teddy Bear

Then, let’s choose the objects that belong to Teddy Bear. ¡Bien!

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Let’s make a fruit salad

Let's look at the verb that is mentioned in each preparation step.

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Una deliciosa ensalada

To make it more fun, blindfold yourself.

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Las partes de la receta

The order of instructions that we need to follow.

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(Ciclo I)

The pattern shows us that after a red pencil a blue one follows, then the red one follows again.

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La mochila de Teddy Bear

Then, let’s choose the objects that belong to Teddy Bear. ¡Bien!

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(ciclo I)

¿Please, thank you, you're welcome? ¡Si elegiste la opción “thank you”, very good! Esa es la opción correcta.

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Jugando con los saludos en inglés

¿More or less? (More or les: significa es más o menos). ¿Sabes qué significa "how are you"? significa ¿Cómo estás?

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