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Objetos y materiales en la escuela

Lápiz. Cuaderno. Regla. Gis.

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¡Esas formidables fuerzas!

es importante tomar la pluma o lápiz, entonces lo agarramos con las manos y lo utilizamos.

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Chiao-yen consiguió lápiz y papel e hizo unos recortes. Escribió un número, de 1 a 8, en cada recorte.

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Imagino y siento

Toma tu libreta y un lápiz.

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Escucho y produzco

Es momento de tomar un lápiz y una libreta y escucha con atención la siguiente melodía y anotar o dibujar los sonidos que

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Proyección y movimiento

ejemplo: La técnica del frottage o frotado que consiste en transferir la textura de una superficie al papel con lápiz

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Jugando con mi rockola

El lápiz.

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Observo y me divierto

La forma del árbol representa a lo natural, porque crece solo y la del lápiz es una forma artificial porque es producida

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Ahuyentando el miedo

( Van por sus libretas, papel y lápiz, empiezan a escribir) Lalo Colorado

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El sonido nos mueve

cuando frotas las manos, cuando pasas las manos en el escritorio, cuando doblas una hoja de papel, cuando sacas punta al lápiz

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Mi entorno es un paisaje

Lápiz de escritura No. 2 o 2 ½ Goma para borrar. Una regla métrica.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Lápiz, tijeras, regla y una superficie plana para trabajar.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

DAVID: Lo han hecho muy bien siguiendo la batuta, ahora te toca practicar en casa como director, toma como batuta un lápiz

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

¡Para esta cápsula necesitarás una hoja de papel y un lápiz!

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Jugando con mi rockola

, al ritmo de la música, designando donde empezará el lápiz, cuando termina la música el que se quedó con el lápiz pasará

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