Contenido · Ficha de clase

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Como el caso que te contará Montserrat ¿Lo quieren observar? Fue algo que sucedió con sus padres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

En un fragmento de la historia, Alicia comienza a decir: - ¡Dios mío! ¡Qué cosas tan extrañas pasan hoy!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Nosotros no somos ni el primer eslabón ni el último de la larga cadena de generaciones de la humanidad en la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

nos distinguen como la nacionalidad, hablar el idioma español o alguna de las 68 lenguas indígenas; compartimos una historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

En una hoja dibuja un esquema, el cual debe constar de cuatro secciones y un recuadro en el centro, como se muestra en la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Sin embargo, hay todavía muchas personas que no gozan del derecho a la libertad, lo que también atenta contra la dignidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Si recuerdas, en las clases de Historia te han mencionado cómo muchas guerras comenzaron con pequeños conflictos locales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La paz se impone o se defiende mediante las armas y la guerra contra quienes no aceptan el orden establecido por un imperio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La violencia directa se materializa en hechos que van en contra de las necesidades básicas, como golpes, insultos, acoso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Recuerda que la no violencia es una serie de acciones permanentes en contra de las injusticias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

Se lucha contra hechos o situaciones indeseables, no contra las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

youtu.be/Iqgg53wRwcc Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Los conflictos en la historia que se han resuelto por medios pacíficos han permitido que se tenga cada vez un mejor entendimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Para contar con más información al respecto, observa el siguiente vídeo del minuto 0:39 al 4:20, donde se presenta un ejemplo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

Para profundizar en estos elementos, analiza las siguientes historias que comparten algunas y algunos adolescentes de diferentes

Ver contenido