coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

Te pedimos tener a la mano tu cuaderno, lápiz y goma.

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Aplicando la fórmula general II

Te pedimos tener a la mano tu cuaderno, lápiz y goma.

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Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

Observa la situación 4: Plantear correctamente la ecuación con la información del ejercicio permite tener la solución adecuada

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Potencias con exponente entero

Y, 6 elevado al cubo significa tener como factor al 6, 3 veces como lo indica el exponente 3.

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Reducción de términos semejantes

Te sugerimos tener a la mano: tu cuaderno, lápiz o pluma.

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Productos y cocientes de polinomios

Te pedimos tener a la mano: cuaderno, lápiz o bolígrafo.

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Cambiando áreas

Te pedimos tener a la mano: cuaderno, lápiz y goma.

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Desarrollo plano de cilindros y conos

es que el rectángulo debe tener de largo la misma distancia que tiene el perímetro de la circunferencia.

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Secciones de corte

Para hacerlo bien se gira la vista en tres dimensiones de diferentes formas y así tener la mejor perspectiva.De este modo

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Volumen de prismas y del cilindro recto

Se sustituye para tener pi por 3 al cuadrado, igual a 3.14 por 9, igual a 28.26 cm cuadrados.

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Volumen del cono

Estos ejemplos le dan significado a los posibles cambios que se pueden tener en el volumen del cono.

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Proporcionalidad directa II

Dicha mezcla debe tener las mismas características de consistencia y homogeneidad para evitar que la construcción se caiga

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Función coseno I

Se te sugiere tener a la mano tu cuaderno, lápiz, goma, una calculadora científica o tus tablas trigonométricas.

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Razones trigonométricas II

Para tener los datos necesarios, falta calcular el valor del otro cateto, el adyacente, que es la altura del triángulo.

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Función seno I

Se te sugiere tener a la mano tu cuaderno, lápiz, goma, calculadora científica y tablas de razones trigonométricas.

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