Resultados para: «piezas-artisticas»
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artísticas?
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· Ficha de clase
Y Ética
.
https://youtu.be/1pOt-6n7-jw
Después de haber visto el video, piensa en las siguientes preguntas:
¿Qué te pareció la pieza
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Piensa en qué características tienen y compartes con ellos.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
confianza que tienes como con los grupos primarios; por ejemplo, compañeros de clase, grupos de algún deporte o clase artística
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Piensa en sus tradiciones, hábitos, formas de hablar, de relacionarse.
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
Analizar lo que ves, escuchas, lees, piensas y sientes antes de actuar.
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
El uso de piedras, porras, escudos contra los migrantes constituyó uso excesivo de la fuerza”, afirmó la CNDH en un comunicado.A
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
¿Qué piensas al respecto?
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Por consiguiente, se tiene el derecho de expresar con respeto lo que se piensa, en el momento y la forma que queramos.
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y
Piensa también a qué libertad fundamental se está refiriendo cada una.
Antecedentes de las libertades fundamentales.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
alumnos…
De manera más específica, puedes expresar tus puntos de vista por medio de obras de teatro y otras expresiones artísticas
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Situaciones que impiden la libertad de asociación y que limitan tu participación en proyectos culturales, artísticos, deportivos
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Tiene que ver con la forma en que piensas, sientes y actúas cuando enfrentas la vida.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protecciónf
atendiendo las características particulares de edad, alimentación, situación económica, condición física, necesidades artísticas
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Piensa qué significa para ti tener salud y qué aspectos abarca.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Anota tus ideas o piensa detenidamente que sucede en tu caso.
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