Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

“Me llamo Mauricio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

nota de lo que imaginaste, quizá fue un lugar con árboles grandes y aves surcando los cielos, o una familia reunida a la mesa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

, ya que solamente una divinidad sacaría la más alta calificación; a mí, que soy tu maestro, me corresponde el 9 y a ti,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

diga, preguntarle si no lo estoy entendiendo o si no me queda claro a qué se refiere con lo que me dijo, me comprometo a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Por ejemplo: eres libre de elegir una silla en la mesa, pero no puedes elegir un asiento donde alguien más se encuentra desde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

Yo me metí al salón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

También hemos visto que, en un país democrático, el poder lo tiene el pueblo, por lo que no me queda muy claro cuál es el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Mesa de diálogo entre los pobladores de San Gregorio, los dueños de la fábrica y las autoridades municipales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

, ¿con quiénes me identifico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

Antes de decidir, me informo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

“Soy humano, nada humano me es ajeno”, escribió Publio Terencio Africano; lo que quiere decir es que, ya por el simple hecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

como en nuestro hogar cada integrante de la familia es responsable de algo, ya sea limpiar una habitación, recoger la mesa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

A veces no me gusta lavar los platos. No me dejan dormir hasta tarde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Quizá escribiste o pensaste en algo como “lo que me permite ser como soy” “lo que me identifica como persona”, “lo que me

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Imagina que hay una mesa y en esa mesa hay varios objetos ¿Cuáles rescatarías? Y ¿Por qué?

Ver contenido