Contenido · Ficha de clase

Valeria y su casita de muñecas

¿Cómo le ayudarías a Valeria? R= Puede ser con el ábaco.

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¿Cómo organizo mis actividades?

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Una visita especial

¿Cómo es eso de “el doble del doble”?

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¡Multiplicando con planillas!

¿Cómo se juega? ¿Sanes?

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Reconociendo huellas

#page/126 Te preguntarás ¿cómo está eso de que los cuerpos geométricos tienen huellas?

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Las construcciones de mi imaginación

En ella puedes observar cómo se genera una pequeña escalera de 5 caras de cubos.

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Descubriendo al impostor

Observa cómo lo representamos.

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Recolectando cifras

¿Cómo lo resolverás? Pon mucha atención, ya que tienes que identificar lo que te está solicitando Logan.

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Visitantes misteriosos

Cómo pudiste observar los tres comenzaron en el mismo punto y terminaron también en el mismo lugar, pero cada uno avanzó

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¿Quién mide?

Es información importante, pero ¿Cómo la utilizarás el día de hoy?

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

¿Y cómo es una vara?

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Preparando nuestra encuesta

El siguiente es un ejemplo de cómo podrías plantearse las instrucciones.

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Manos a la obra con la encuesta

¿Cómo más grande? Sí, que si se pueden poner más preguntas para saber más sobre nuestros encuestados. ¡Ah!

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Formando y ordenando cantidades

Realiza una prueba, si el rey pide la cantidad de 325 ¿Cómo la formarías?

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Fábrica de pelotas de béisbol

Cayó el número 3 vamos a buscar la tarjeta que tiene ese número y ver cómo tenemos que acomodar las pelotas.

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