Contenido · Ficha de clase

Lotería al revés

4 x 2 3 x 3 7 x 1 3 x 6 9 x 1 1 x 1 8 x 3 1 x 7 9 x 2 P1: Saco la primera tarjeta y tiene el número 25.

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Para qué sirven las multiplicaciones

Jugador 1: La primera carta es… 5x10. Jugador 2: Es 50. Jugador 1: La que sigue es 25.

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¿Con o sin calculadora?

Énfasis: buscar formas abreviadas para multiplicar dígitos por decenas o por centenas. (1/2) ¿Qué vamos a aprender?

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¡Bien protegidos!

La lucha contra el coronavirus continua ¿Sabes quiénes son las personas que están en la primera línea de batalla contra este

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Registros incompletos

Ahora resuelve algunas operaciones de la tabla 2. Tabla 2 del Libro de Matemáticas página 24.

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Alimentación y saludm

Énfasis: usar el cálculo mental para resolver problemas al multiplicar dígitos por 10, por 100 y sus múltiplos. (2/2).

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Organizo mi tiempo

Énfasis: identificar y comparar el tiempo de una programación. (2/2) ¿Qué vamos a aprender?

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La programación

de la mañana y las 2 de la tarde.

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Haz tu cita médica

La primera salida es a las 5 de la mañana y esa ya está anotada, así que la siguiente es media hora después, es decir, el

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Viaje en autobús

#page/29 La primera pregunta dice “Rebeca tiene boletos para la línea 2 y llegó a la hora que marca el reloj, ¿Cuánto tiempo

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La velocidad de la Tierra

¿A qué hora tomó la primera? A las 3 de la tarde del mismo miércoles.

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El tiempo es oro

vas de las 4 de la tarde hacia atrás, entonces tienes que 4 menos 1 son 3 y otros 45 minutos hacia atrás, entonces son 2

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Mejora tus tiempos

Tomar un vaso de agua, estimaron que tardarían 1 minuto y en realidad tardaron 2 minutos.

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Con el tiempo justo

Ahora como sabes, tarda 1 hora por cada charola cuanto tardara en hacer 2 charolas. 2 horas.

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GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

Son treinta minutos para llegar a las 7 y de las 7 a las 9 son 2 horas, es bastante, tarde 2 horas y 30 minutos para llegar

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