Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Es un buen momento para que practiques y construyas tus propios versos que incluyan la rima.

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¡Nuestros anuncios!

Observa las siguientes imágenes de los anuncios que las niñas y los niños hicieron para que aparecieran en un periódico.

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¿Cómo cambia el significado?

una pelota un ladrón con un antifaz una viejita con un sombrero chistoso un policía con un silbato un rey con una corona

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

Y cómo lograr establecer un espacio y un tiempo específico para el estudio. Todos tienen un horario de trabajo escolar.

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Leamos datos interesantes

Y para ello necesitas elaborar un tablero al estilo de la oca y un dado, al final de las actividades encontrarás las respuestas

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Usando y comprendiendo instructivos

Usando y comprendiendo instructivos

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

para intervenir durante el acto de lectura.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

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Las palabras escondidas

Para concluir con esta sesión, recuerda lo que aprendiste: Las palabras al colocar un espacio es decir separarlas o juntarlas

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¿Qué se anuncia?

¿Se anuncia un producto o un servicio? ¿A quién va dirigido? ¿Cómo ayuda la imagen para convencer a los consumidores?

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A encuadernar nuestros instructivos

A encuadernar nuestros instructivos

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Pegando y separando palabras

La palabra “Estudia”, se puede descomponer para formar otra expresión.

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Haciendo coplas

En tu libro de Lengua Materna hay algunas indicaciones y un espacio para que hagas tus propias versiones, basados en la copla

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Rimas, coplas y música

si no se pueden dragones, me gustaría que aparecieras un pato. Mago: ¿Un pato? ¿Y para qué quieres un pato?

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¡Rima la rima!

Es un buen momento para que practiques y construyas tus propios versos que incluyan la rima.

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