Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

Asimismo, conociste sus principales características, retos y consecuencias que tiene en la vida cotidiana.

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Actitudes ante el conflicto

Conocerás las formas para enfrentar un conflicto, para ello, se describirán las implicaciones de cada una de ellas y se darán

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El conflicto en la convivencia diaria

alguno de tus grupos de pertenencia, por ejemplo: la familia, grupos de amigos, compañeros de la escuela, entre otros, y describe

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Aprendiendo del conflicto

analizarás algunos testimonios que compartieron algunas y algunos adolescentes, los cuales servirán como apoyo para describir

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Estableciste las características de la comunicación asertiva para evitar malos entendidos.

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Negociar para solucionar los conflictos

Después, recuerda un conflicto que hayas tenido en la familia o la escuela y describe cómo te sentiste ante éste, cuáles

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Estableciste las características de la comunicación asertiva para evitar malos entendidos.

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Negociar para solucionar los conflictos

Después, recuerda un conflicto que hayas tenido en la familia o la escuela y describe cómo te sentiste ante éste, cuáles

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Algunas experiencias de la no violencia

Se clasifican en tres grupos; revisa algunos componentes, características y observa la gradualidad de ellos: Persuasión

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Siempre priorizar la igualdad entre los sexos, además de no discriminar por edad u otras características físicas o culturales

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

fomento de la convivencia pacífica, y un factor muy importante que se debe tener en cuenta es que cada individuo posee características

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Puedes adquirir características de los diferentes grupos con quienes convives; por ejemplo, tener rasgos que te identifican

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Realiza un díptico con portada, datos de tu escuela y un dibujo representativo de la cultura de paz; como contenido, describe

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Yo soy…

, trata de recordar las características físicas de algún familiar, amiga o amigo.

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Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Con el paso del tiempo, esa calle y sus habitantes son conocidos por esa característica en los alrededores.

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