Resultados para: «sesión-2»

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Descubriendo al impostor
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Descubriendo al impostor
Jugador 2.
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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
UM C D U 1 0 0 0 Esperemos que te haya gustado esta sesión.
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Recolectando cifras
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Recolectando cifras
Jugador 2. Salió foca, estrella de mar, tiburón.
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¿Quién mide?
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¿Quién mide?
También es muy divertido comparar las diferentes mediciones, y recuerda que en la sesión del día de hoy pudiste reconocer
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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
dice vara 2 y vara 3, ¿De quiénes son?
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Preparando nuestra encuesta
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Preparando nuestra encuesta
El tema sugerido en esta sesión es Asignatura favorita de las niñas y los niños. Observa el siguiente formato.
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Manos a la obra con la encuesta
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Manos a la obra con la encuesta
Esperamos hayas aprendido mucho en esta sesión.
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Formando y ordenando cantidades
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Formando y ordenando cantidades
igual a 2 porque solo valen 1 cada una entonces tienes 500 + 120 + 2 lo cual es igual a 622 ¿Estás lista o listo para continuar
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Fábrica de pelotas de béisbol
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Fábrica de pelotas de béisbol
al tuyo, por lo tanto, jugador 2 ganó en este primer juego.
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Avanzamos y retrocedemos
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Avanzamos y retrocedemos
En esta sesión aprendiste a contar hasta 1 000 de manera ascendente y descendente de 1 en 1, de 10 en 10 o de 100 en 100
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¿Cuánto mide?
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¿Cuánto mide?
Recuerdas las varitas utilizadas en la sesión anterior, también hoy las utilizarás. ¿Y por qué es de este tamaño?
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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
Alto del número 2.   Ancho del cubo.  
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Midiendo varas
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Midiendo varas
varas y de 2 pies.
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Practicando y usando el metro
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Practicando y usando el metro
Para terminar esta sesión, mide con tu listón objetos que midan uno, dos o quizá tres metros.
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¡Salta rana, salta!
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¡Salta rana, salta!
Continúa con la sesión, lee con atención el siguiente problema.
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