Contenido · Ficha de clase

Jugando con mi rockola

¿Qué hacemos?

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Cancionero familiar

¿Qué hacemos? Inicia la sesión bailando con el ritmo musical de tu preferencia, ¿Cuál es su ritmo musical favorito?

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Formas y figuras para jugar

Experimentarás diversos juegos de imitación con el cuerpo a partir de formas y figuras de tu entorno. ¿Qué hacemos?

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Secuencias divertidas para compartir

¿Qué hacemos?

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Mi amigo el miedo

Observarás y elegirás personajes de una historia para elaborar el boceto de un vestuario. ¿Qué hacemos?

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Esculturas para jugar

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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Horacio Franco: La flauta de pico

Horacio Franco: La flauta de pico

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De principio a fin

De principio a fin

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escuchando las secuencias de mi corazón

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

bailar, cantar, declamar y en cada uno de los diferentes países de nuestro planeta lo hacemos de acuerdo a nuestras creencias

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Tonana. El canto en lengua indígena

¿Qué hacemos? Construirás instrumentos musicales con objetos de uso cotidiano. Construcción de un tambourine.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Identificarás algunas características de una expresión artística en una ópera. ¿Qué hacemos?

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Del tacto a la expresión

experimenta los contrastes de los lenguajes artísticos para relacionarse con otros, el espacio y los objetos.

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El Violín de Shari Mason

El Violín de Shari Mason

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Diseño mis trayectorias

explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores

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